7月30日，中外高等學校第六屆一帶一路4×4實驗教學課題——“當代大學智慧校園設計和研究”中期答辯會在我校舉行。來自中央美術學院、清華大學美術學院、四川美術學院、湖北工業大學、匈牙利國立佩奇大學等國內外17所高校的課題組導師和學生參加此次答辯會。

　　上午，課題信息發布會在我校教學樓209多功能報告廳舉行。出席發布會的嘉賓有中央美術學院王鐵教授，四川美術學院趙宇教授、郭龍老師，湖北工業大學鄭革委教授、尚偉教授，匈牙利佩奇大學金鑫博士，山東師范大學李榮智副教授、葛丹博士，重慶師范大學石永婷博士，北京林業大學趙大鵬博士，武漢理工大學王雙全教授，湖南師范大學劉偉教授及我校創意設計學院段邦毅教授、黃志杰老師等。我校常務副校長林東、副校長張舜德、校長助理岳愛臣等校領導，及創意設計學院部分師生也參加了發布會。發布會由金鑫主持。

　　林東在課題信息發布會上講話。他代表學校向各位遠道而來的嘉賓和師生表示誠摯的歡迎。他說，中外高等學校第六屆一帶一路4×4實驗教學課題組站在智慧時代和智能校園的高度，以我校校園建設為研究基地，開展當代大學智慧校園設計和研究，在大數據、物聯網、人工智能和區塊鏈等為標志的信息新技術飛速發展的背景下，為高校智慧校園建設帶來了前瞻性的建設藍圖。

　　王鐵在講話中圍繞“當代大學智慧校園設計和研究”這一主題強調，“未來一所大學就是一座圖書館，是沒有圍墻邊界的，學生進入校園里，就能通過云端連接到廣闊的融媒體上去學習。”他介紹到，課題組希望通過本次課題研究和全方位交流，中外高校建立起人才、資源等方面的共享平臺，面對“智慧城市”“萬物互聯”的人工智能時代，共同探索專業教學，一起培養國家所需、時代所需的高質量人才。

　　隨后，高校教師代表趙大鵬、中國高校學生代表趙雪岑、我校代表段邦毅分別進行發言。

　　此次課題中期答辯為期3天，在疫情特殊期間，采用“線上線下”“國內國外”同步答辯的指導模式進行。

　　我校堅持開放式辦學，目前已與多個國家和地區的高校建立合作交流關系，實現多形式、多領域引進和共享國際優質教育教學資源。此次，我校師生有幸參與到中外高校4×4實驗教學課題中，必將有力推動我校智慧校園和藝術設計學科建設與改革。

　　關于“4×4實驗教學課題”

　　是“四校四導師實驗教學課題”的簡稱。是中國高等院校提倡實驗教學、貫徹落實教育部培養卓越人才計劃，是改變過去單一知識型培養方針、向知識與實踐并存型人才培養戰略邁進的第一步，目的是為中國設計教育培養大批高質量合格人才。實驗教學課題組是2008年底在以中央美術學院王鐵教授、清華大學美術學院張月教授、天津美術學院彭軍教授創立3+1名校教授實驗教學模式。課題組聯合十幾所國內外知名高校，打破院校間壁壘，培養知識與實踐并存型設計人才，不僅為院校間學術性交流搭建了平臺，也為學生們提供了出國深造以及進入名企就業的機會。多年來實驗教學證明“四校四導師”教學理念是打破院校間壁壘的嘗試，是響應教授治學理念的可喜成果。